מרחבי למידה פעילים בבתי הספר היסודיים בגזר

מרחבי הלמידה בבית הספר "שדות איילון" מהווים סביבה מוזיאלית כמו גם סביבת למידה נוספת במסגרת שעות "אופק חדש" ושעות ההוראה הרגילות. הסביבה מאפשרת למידה בקבוצות קטנות ובהוראה פרטנית.


מרחבי הלמידה בבית הספר "שדות איילון" מהווים סביבה מוזיאלית כמו גם סביבת למידה נוספת במסגרת שעות "אופק חדש" ושעות ההוראה הרגילות. הסביבה מאפשרת למידה בקבוצות קטנות ובהוראה פרטנית.

מה בסביבה?
במבנה "גפן" – מכלול א'-ב' – במבואת הכניסה גלריה בנושא המשפחה. בקומה השנייה – מרחב פתוח לעבודה בקבוצות ושתי עמדות מחשב.
במבנה "רימון" – במבואת הכניסה: גלריה בנושא: ירושלים  והרימון באומנות. בקומה השנייה- הישוב שלי – תערוכת תמונות בנושא. בכל החללים: פינות לעבודה קבוצתית ופרטנית ושלוש עמדות מחשב.
מבנה "תמר" – במבואת הכניסה – חזון בית הספר– תמונות מספרות ותערוכת עבודות תלמידים מתחלפת. קומה ב' – ארץ ישראל שלי בתמונות.

שדרוג מרחבי הלמידה בבית הספר הושג הודות למשאבים הכספיים הרבים שהשקיעה המועצה בהנחיית ראש המועצה, פטר וייס, בתחום זה. הן בתשתיות,כגון: סגירת חלונות וריצוף במבנה חיטה, רכישת ריהוט מתאים, תקצוב פיתוח מרחבי הלמידה בעזרת מעצבי סביבות למידה, שכלל: נישות גבס, עיצוב פוסטרים ואלמנטים ייחודיים.

בנוסף, בשני מרחבי למידה ( גפן ורימון) הוקצעה סייעת מרחב בהיקף משרה של 25 שעות שבועיות שתפקידה לעזור ללומדים בביצוע המשימות שנלמדו בכיתה, סידור וארגון המרחב ללומדים, להוות אוזן קשבת ותמיכה אישית מסוג אחר לתלמידים, "לדלל" את מספר התלמידים בכיתה על מנת לאפשר למידה מותאמת. כמו גם, עזרה לצוות בכל המתבקש.

בית ספר "גוונים" בנוי לפי בתים, כאשר כל בית מאכלס שתי שכבות גיל. עיצוב מרחבי הלמידה בכל בית מותאם לחזון בית הספר והתכנים הלימודיים והחברתיים.  תכנון מרחבי הלמידה נעשה על ידי צוות הבית, מחנכות ומורות מקצועיות, והביצוע  נעשה ע"י אנשי מקצוע מיומנים ובטכניקות מתקדמות.
בכל אחד ממרחבי  הלמידה תמונות מהווי בית הספר, נושאים אינטגרטיביים ו"משפטי השראה" ההולמים את המסרים החינוכיים - פדגוגיים. הטקסט המשותף לכל המרחבים הוא טקסט החזון הבית ספרי. המרחבים מהווים תזכורת לתלמידים ואנשי הצוות  לערכים עליהם שם בית הספר דגש, החזון הבית ספרי והתכנים הנגזרים מכל אלהו.

במרחבי הלמידה, הן ב"שדות איילון" והן ב"גוונים", הוקצו סייעות מרחב, שתפקידן לעזור ללומדים בביצוע המשימות שנלמדו בכיתה, סידור וארגון המרחב ללומדים, להוות אוזן קשבת ותמיכה אישית מסוג אחר לתלמידים, להפחית את מספר התלמידים בכיתה, על מנת לאפשר למידה מותאמת, כמו גם עזרה לצוות בכל המתבקש.

השקעת המועצה בעיצוב מרחבי הלמידה בבתי הספר עומדת על כ – 300,000 שקל.