פרויקט ריווח כיתות בבתי הספר היסודיים

המחקרים מראים כי נקיטת מדיניות של הקטנת מספר התלמידים בכיתה משפיעה באופן חיובי על הישגי התלמידים בעיקר בשלב של רכישת מיומנויות והתמודדות  עם האתגרים של רכישת קריאה, כתיבה ואריתמטיקה. מעבר להישגים הלימודיים, מספר תלמידים קטן תורם לחיזוק הקשר בין המורה לתלמיד ונותן מענה לימודי דיפרנציאלי לצרכים השונים של התלמידים. 

מועצה אזורית גזר לא חיכתה להחלטת משרד החינוך בנושא וראתה את הצורך בהקטנת מספרי התלמידים בכיתות בבתי ספר יסודיים כבר לפני חמש שנים. בהנחיית ראש המועצה, פטר וייס,  מפעילה המועצה מאז פרויקט של הקטנת מספרי התלמידים בכיתות שיש בהן מעל 35 תלמידים באמצעות ריווח זאת מכיוון שמשרד החינוך לא אפשר פתיחת כיתות לא תקניות.

מודל זה מאפשר לבית הספר לפצל את הכיתות לשתי קבוצות למידה, בעיקר במקצועות שיש בהן רכישת מיומנויות, כך שבשעות של רכישת הקריאה, כתיבה, חשבון וכישורי שפה יש בכיתה עד 18 תלמידים.  

בשנת הלימודים הנוכחית, תשע"ו, החל משרד החינוך החל ברפורמה חדשה. לפי רפורמה זו תחל הקטנת  מספר התלמידים בכיתות מ- 40 ל- 34 : המתווה החדש של משרד החינוך יוטמע במערכת באופן הדרגתי. בשלב הראשון המתווה חל על כיתות א' בלבד ובכל שנה תצטרף כיתה נוספת, כך שבתוך 5 שנים המהלך יושלם מכיתה א' ועד כיתה ו'.

פרויקט ריווח הכיתות במועצה אזורית גזר ימשיך עד שהרפורמה של משרד החינוך תתממש במלואה. עלות הפרויקט למועצה – 521,000 ₪ לשנה.